实习（实训）管理规定

一、实习（实训）的目的和作用

实习(包括认识实习、专业实习、毕业实习等)（实训）是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是巩固和深化理论知识，培养实践能力、创新能力的重要手段；同时，实习也是培养职业道德、团队精神、劳动观念和事业心、责任感，全面提高人才培养质量的重要途径。
二、实习（实训）的组织领导
(一)实习（实训）工作在主管院长的领导下进行。
(二)教务处是主管全院学生实习的职能机构。其主要任务是组织实施和管理全院的实习工作：
1、审核各系实习（实训）计划，并协助计划的落实。
2、抽查各系实习（实训）教学质量。
3、审核实习（实训）经费的预算与使用。
4、审核实习（实训）教学工作量。
(三)各系的任务：
1、系领导负责审核专业教研室制订的实习（实训）大纲、实习（实训）计划、经费预算；批准实习（实训）指导教师名单；检查实习（实训）工作；组织生产实习（实训）工作经验交流。
2、各系主任、书记和实习（实训）带队指导教师组成实习（实训）领导小组。
3、系教学干事负责收集、汇总、实习（实训）的各类教学文件(报表、总结、学生实习（实训）日记、实习（实训）报告等)。除实习计划需上交教务处外，其余由各系妥善保管。
(四)专业教研室的任务
1、各专业教研室应根据专业培养目标的要求，制订实习（实训）大纲，经系主任批准实施。实习（实训）大纲内容应包括：实习（实训）目的和任务，实习（实训）内容、程序及时间安排；实习（实训）方法和指导原则、实习（实训）作业要求；实习（实训）纪律、考勤制度；实习（实训）考核办法与要求等。
2、慎重选择实习（实训）场所，并根据专业对口，以能基本满足实习（实训）大纲要求，就近安排为原则，逐步做到每个专业有相对稳定的实习（实训）基地。
3、认真选派实习（实训）指导教师。实习（实训）应选派有一定组织能力，思想作风好，业务能力和工作责任心较强的教师担任指导教师。
4、每学期开学前，由各专业教研室研究填报实习（实训）计划、拟定实习单位交系办公室，实习（实训）前一周内系教学干事报教务处。
5、实习（实训）前，组织教师做好一切准备工作。实习（实训）期间要巡查实习情况，检查实习质量；实习结束时，要组织教师做好总结工作，审阅实习总结报告。
三、实习（实训）指导教师的任务和职责
实习（实训）指导教师对实习（实训）工作进行全面负责，并按照实习（实训）大纲的要求指导完成实习（实训）任务。
(一)认真做好实习（实训）前的调查研究和业务准备。对实习（实训）单位及学生的思想与业务进行了解，会同实习（实训）单位的有关同志，根据实习（实训）大纲，结合实际拟定实习（实训）计划，编写实习（实训）思考题、作业，准备好必要的参考资料和技术文件。实习计划应包括：实习项目、时间、地点，目的、内容和要求，日程安排、人员安排、考核方式及标准等。
(二)实习（实训）前，做好学生思想动员工作，负责向学生介绍实习（实训）单位的基本情况和实习（实训）计划，组织学生学习实习（实训）大纲，使其明确实习（实训）目的及要求。
实习（实训）期间，应向学生布置一定量的习题、作业，及时检查学生的实习（实训）日记，指导学生完成实习（实训）报告，批阅实习（实训）作业、报告。
实习（实训）结束后，对学生的成绩进行认真考核和评分，认真做好“实习（实训）总结”。
(三)指导教师要以身作则，重视学生的思想教育，教育学生遵守实习（实训）守则及所在单位的各项规章制度。对严重违纪并且教育无效者，指导教师有权决定停止其实习（实训），并及时向系及欧宝平台app苹果版 教务处汇报，以便处理。
四、实习（实训）成绩考核
(一)实习（实训）结束前，指导教师按照实习（实训）大纲的要求对学生进行考核。成绩评定可依据学生的实习（实训）态度、组织纪律、作业(实习、实训日记、报告、小结等)完成情况、考核等予以综合评分。
(二)实习（实训）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分，(详见学生成绩考核管理规定)。
五、实习（实训）经费
教务处根据欧宝平台app苹果版 下拨的经费指标，按当年实习（实训）班数及实习（实训）周数分配到各系，并审核经费使用情况。
六、实习（实训）安全
(一) 各系在实习（实训）前必须召开实习（实训）指导教师和实习（实训）学生动员会，强调安全和注意事项。
(二) 学生在实习（实训）期间不准私自离开实习（实训）地点，有事应当向指导教师请假。
(三) 学生在实习（实训）期间应严格遵守生产单位的操作规程，不得出现违规操作现象。
(四) 实习（实训）指导教师在实习（实训）期间对实习（实训）学生的安全负全责。
七、本规定自公布之日起执行。