职教视野

天津职业技术师范大学目前举行首届服务国家特殊需求“双师型”职教师资博士研究生开学典礼，标志着我国“双师型”职教师资培养进入一个崭新阶段。

近年来，我国职业院校“双师型”教师数量不足问题已得到缓解，但博士学位的“双师型”职教师资培养仍是空白，个别学校虽引进了少量博士，其学术水平较高，但由于在博士培养阶段没有接受过相应的职业教育训练，专业技能薄弱，不能完全适应高技能人才培养的特殊要求。随着国家对职业教育加大投入，尤其是在国家示范校、骨干校建设中，对“双师型”师资素质及其学历的要求越来越高，具有职教特色的博士学位“双师型”的领军人才和优秀专业带头人，已成为职业院校、特别是高等职业院校急需的人才。

天津职业技术师范大学服务国家特殊需求博士学位“双师型”职教师资人才培养项目获批，是国家大力发展职业教育的又一重大举措，体现了国家对高技能人才培养的重大战略需求，符合职教师资成长规律和专业化建设要求，对构建现代职业教育教师培养体系、吸引优秀人才从事职业教育具有重大意义。

该项目博士研究生将采取“课程学习+科研训练+职业院校教学实践+校企合作实践”培养模式，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，实行由专业导师、教育学导师和企业技术人员、职业院校专业带头人组成的导师组共同指导制度。该校校长孟庆国指出，首届博士生入学，也是该校建立完备学科体系的重要标志，实现了历届领导班子、全校师生不懈努力不断追求的梦想，她将激励学校再接再厉，担任历史赋予的责任，不辜负党和国家对学校寄予的希望和厚爱。他要求首届“双师型”职教师资博士，应该把文化知识学习和思想品德修养紧密结合，创新思维和社会实践紧密结合，学术性与职业性、师范性紧密结合，全面发展和个性发展紧密结合，成为系统地运用教育理论、方法，创造性地开展工科专业建设和课程开发的“双师型”优秀人才。

首届“双师型”职教师资博士表示，他们有信心、有决心、有恒心，用优秀的学习成绩和研究成果，精湛的专业技能反哺光荣而艰巨的职业教育事业，为实现职业教育的“中国梦”而努力奋斗。

天津职业技术师范大学是我国最早建立的、最具影响力的专门培养职教师资的高校，被誉为“中国培养职教师资的摇篮”。该校在全国同类院校中率先获得硕士学位授予权，2013年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。