教育教学

为了贯彻落实上级“防疫防控”通知要求，做好线上教学安排和准备，电气工程系电工电子教研室全体教师依托《突破极限，激发行动，塑造创新，高职工科有效教学的研究与实践》的教学成果奖，为基础课程设计了形式丰富的线上教学内容，用面包板搭建实验电路，用手机实现虚拟仿真，结合面包板和手机示波器完成了实物测量，创设了便携小巧的“口袋课堂”，有效地解决了学生线上实践操作的难题，实现了在线学知识、练技能、提素养，育初心。

“口袋课堂”教学模式丰富了现代学习方式，再结合超星学习通教育资源公共服务平台，可以完成预习、测试、点名、成绩评定、问题反馈、互动直播等功能，实现了远程教学和线上互动。教师利用展台以可视化示范引导学生体验电路连接过程，学生通过“口袋课堂”实现了线上仿电路、看波形，连实物，真正实现了“停课不停学”，突破了“课堂人数”、“教学地点”、“实践设备”、“学习时间”、“学习空间”的限制，有序推进在线教学的各项工作。