河
北
机
电
职
业
技
术
学
院
人
文
与
管
理
工
程
系
文管系 [2005]第2号
————————————————————————————
人文与管理工程系
关于建立“
ST
驿站”的实施办法
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，按照河北省教育厅有关文件的精神要求，根据我校2005年工作要点，结合人文与管理工程系实际，积极营造人人做学生的思想政治工作，人人善于做学生的思想政治工作氛围，人文与管理工程系决定在各班建立“ST驿站”。
一、指导思想：
“ST驿站”，以关爱学生为出发点，以奉献为宗旨，全方位为学生的进步提供支持、创造条件。最终达到和谐管理的目的。
二、实施内容：
（一）“ST驿站”内涵。ST（Student Teacher）即：学生、教师的缩写，借此搭建一个师生之间全方位交流的平台，共同分享彼此的荣誉与喜悦，帮助学生缓解来自各方面的压力，使师生之间交流无拘束、无障碍，让同学们在温馨和谐环境中顺利完成学业。
（二）实施内容
1、引导学生做好职业生涯设计。
2、根据不同专业、年级，适时向学生进行专业宣传，岗位定位和不同专业适应的岗位群，使学生学有目标，学有所成。
3、定期或不定期的向学生进行就业形势或就业政策宣传、讲解，积极搜集各方面的就业信息，使学生了解就业政策和形势，树立正确的就业观，处理好择业和就业的关系、处理好理想职业和实际就业岗位之间的矛盾，先就业后择业，提高社会适应力。
4、与有违纪现象的同学结对子，帮助其查找违纪情况发生的原因，引导学生正确看待自己的问题或不足，帮助学生树立自信，尽早走出阴霾，迎接曙光。
5、参与班级的重要活动，注意学生动向，及时做学生的思想工作，并主动与班主任沟通情况，密切配合，共建文明班级。
三、实施要求：
1、全系教师以关爱学生为出发点，积极参与“ST驿站”组织的各项活动。
2、教师要把学生的学习、生活、进步与就业和我系的生存、发展联系起来，要以高度负责的态度，认真做好各项工作。
3、每位教师每周至少要深入到班级1次，了解情况，与学生谈心，并把工作开展情况及时记录在案，每月在全系集体会议上反馈或交流经验心得一次。
4、教师有责任帮助解决学生个人或班级提出的各种有关学习、生活、情感等方面的问题。
5、教师有责任帮助学生同专业教师和其他部门进行沟通，以解决学生提出的相关问题。
四、实施办法：
1、每个班级除班主任外配备1--3名教师，具体配备情况是：
电商0402班 48人 班主任：尹登海 教师：祝胜凯 祁世闯
英语0401班 16人 班主任：尹登海 教师：谭志芳
营销0401班 29人 班主任：王争辉 教师：段有堂
会计0402班 61人 班主任：张能云 教师：张喜顺 孔祥娣
会计0403班 24人 班主任：张能云 教师：武再敏
物流0301班 26人 班主任：刘全芹 教师：万雅静
电商0306班 29人 班主任：刘全芹 教师：赵 锐
财会0313班 52人 班主任：徐晓敏 教师：王兰香 许晓坤 只海平
电商0401班 33人 班主任：王争辉 教师：李化芳 李文涛
会计0401班 34人 班主任：王争辉 教师：阎世晓 杜志范 刘红朝
英商0301班 48人 班主任：杨 建 教师：吴丽荣 安 娜
高财0101班 29人 班主任：刘丽娜 教师：贾祥
高财0202班 46人 班主任：王爱红 教师：刘红朝 陈秀敏
2、谈心、调研。
3、讲座、报告、形势政策分析。
4、座谈，开展有意义活动等。
五、实施情况评估
1、“ST驿站”的教师，在本系教职工大会上进行述职。并将工作情况纳入年终考核指标。
2、检查工作情况的记录。
3、召开学生座谈会，了解建立“ST驿站”以来，取得的成绩和存在的问题。
4、民主测评各位教师在“ST驿站”的工作情况，总体掌握所在班级的学生思想政治状况，学习情况，对本专业的了解程度，违纪情况等。测评方式：
一是本系教师对其工作的班级情况进行综合打分；
二是全体任课教师对其工作的班级情况综合打分；
三是系领导对其工作的班级综合打分。
六、总结提高
在对驿站的总体工作情况进行评估的基础上肯定成绩，查找不足，及时调整工作的则重点，为以后更好地做好工作创造条件。
2005年4月10日
主题词：“ST驿站” 实施 办法
_________________________________________________________________
______________
_
（印30份）
