体育工作部休闲体育专业线上教育教学方案
2020-04-07851/人次
体育工作部休闲体育专业线上教育
教学方案
为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照欧宝平台app苹果版 的要求部署，做好延期开学的工作相应准备工作。结合体育专业的课程差异性，而且多数课程具有实践性，部分课程需要场地和器材的支持；分为三大类（理论课、理实一体课、技能实践课）结合实际情况，现制定体育专业线上教学工作方案：
一、课程分类：
2019-2020第二学期2个年级合计9个班32门课。
2018级休闲体育专业课程9门：
纯理论课:运动营养学、休闲体育经营与管理、体育市场营销、大学生职业发展与就业指导、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、沟通技巧。
技能实践课：轮滑、乒乓球、排球
2019级休闲体育专业课程11门：
纯理论课:中华优秀传统文化、运动生理学、大学语文、大学英语、创新创业基础。
理实一体课：拓展训练、健身指导与方法、有氧时尚健身操。
技能实践课：篮球、跆拳道、瑜伽。
2019级休闲服务与管理专业课程12门：
纯理论课:中华优秀传统文化、运动生理学、大学语文、大学英语、创新创业基础、体育服务业导论、思想道德与法律基础。
理实一体课：拓展训练、有氧时尚健身操。
技能实践课：篮球、跆拳道、瑜伽。
实施方案建议
根据体育专业课程的差异系和局限性，要建立符合具有结合实际和易于操作的线上教育课程体系，不要盲目建课，忽略学生能否学习，因为线上教学的局限性，教师如何引导、点拨、纠错等体育课程中常用方法使用。在线课程由这三种形式授课1、自建在线课程，2、利用线上资源协助课堂同步授课，3、纯网络自主学习（基于平台的慕课课程）。
纯理论课：线上教学可以利用欧宝平台app苹果版 的超星“一平三端智慧教学系统”、中国大学MOOC“慕课云平台”、河北省职教云“智慧职教”。
教师自建课程授课。自建课过程中注意每节课学生的任务要求、应达到目标、课堂考勤和作业考核等。（如：体育市场营销、体育服务业导论该课程全国无线上课程，只能教师自建课）
“利用线上资源协助课堂同步授课（基于校外课程的课程改造）”“纯网络自主学习（基于平台的慕课课程）”。前期在欧宝官方体育app下载ios 的三个平台收集本门课的全国各院校已经建好的线上课程，利用优质线上课程或精品线上课程进行授课。（如：运动营养学、运动生理学、休闲体育经营与管理、沟通技巧等）
2、理实一体课：自建课程（拓展训练、健身指导与方法、有氧时尚健身操），通过授课视频、PPT、教案、文字讲解、动态图来进行授课。
3、技能实践课：由于技能实践课分两部分，套路技能课（瑜伽课自建在线授课，跆拳道采用线上资源协助课堂同步授课）和需要场地器材的技能课（轮滑、乒乓球、排球、篮球可选择自主建课或纯网络自主学习）。
建议：根据每个项目的特点，任课教师可以选择利用线上资源协助课堂同步授课和纯网络自主学习。也可自建课，需要场地器材的技能课可以进行前期的理论教学、赛事编排、裁判法和竞赛规程等教学内容。教师可以自由选择，根据前期在欧宝平台app苹果版 的三个平台上检索，发现中国慕课体育在线课程比较丰富。如果要选择2和3选项的最好要去开通注册。
由于体育实践技能课线下授课百分之60的时间是学生在练习和纠错，而线上课程无法保证学生能否训练量、是否学习、无法直接对学生进行指导，所以认为体育实践课程不适合线上教学。应申请调整教学计划，待开学再做授课安排。
休闲体育教研室
2020-2-9